Melody Brooks, uma aluna do sexto ano com paralisia cerebral, tem raciocínio rápido e mente afiada, mas como não fala e usa cadeira de rodas, não tem as mesmas oportunidades que seus colegas de classe. Quando um jovem educador percebe o potencial inexplorado de seu aluno e Melody começa a participar da educação convencional, Melody mostra que pode fazer parte da cultura da escola.